Версия сайта для слабовидящих
24.07.2026 09:04

«Читаем Маяковского»

ПлакатW-Le_kiSnsIeaCKn9HBi4YHlmuaYje5ZZBct3hBV2181kD-uiTHYkozxAZJxV8XF0tyyLvamp7RSRZAsWCQWOVQh

17 июля 2026 года  присоединилась к IV Межрегиональной акции «Читаем Маяковского»,организованной Детской библиотекой имени В. В. Маяковского МБУК Ростовской-на-Дону городской ЦБС. Юные читатели от 8 до 11 лет стали участниками громких чтений, интерактивных игр и сняли настоящий видеоролик с выразительным исполнением стихов.

«Великан с душой ребёнка»: подготовка и антураж

Чтобы погрузить ребят в мир Владимира Маяковского, библиотекарь заранее оформила яркие плакаты с узнаваемой «лесенкой» поэта и его звонкими строчками. В центре зала расположилась книжная выставка «Маяковский – детям», на которой были представлены красочные издания: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Кем быть?», «Конь-огонь», «Эта книжечка моя про моря и про маяк» и другие. Каждый ребёнок мог полистать книги и найти иллюстрации, нарисованные когда-то специально для этих стихов.

«Великанские словечки» и ритм лесенки

Сначала библиотекарь познакомила детей с необычной биографией поэта: огромный рост, громовой голос и огромная любовь к детям. Ребята узнали, что Маяковский сам придумывал слова, и с удовольствием включились в игру «Великанские словечки», пытаясь объяснить, что значат «серпастый», «громадьё» и «зверики». Затем все вместе попробовали читать стихи по-маяковски — хлопая в ладоши на каждой ступеньке «лесенки». Отрывок из «Коня-огня» прозвучал так задорно, что ритм захотелось повторять снова и снова.

Словесная игра «Рифмы-помощники» и блиц-викторина

Главной интерактивной частью стала словесная игра «Рифмы-помощники». Библиотекарь зачитывала начало знаменитых детских строчек, а ребята наперебой подбирали рифмы. «Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха: “Что такое…” — «ХОРОШО!», — хором выкрикивали дети. «Если бьёт дрянной драчун слабого мальчишку, я такого не хочу даже вставить в…» — «КНИЖКУ!». Самые внимательные мгновенно справились и с вопросами блиц-викторины «Угадай стихотворение», без ошибок определив «Что такое хорошо и что такое плохо», «Кем быть?» и «Что ни страница, – то слон, то львица». А ловушку с чужим стихотворением про коня заметили сразу и дружно рассмеялись.

«Читаем Маяковского выразительно»: запись видеоролика

Кульминацией мероприятия и ключевым событием акции стала запись видеоролика. Ребята стали настоящими артистами: под руководством «режиссёра-библиотекаря» они прочитали по ролям стихотворение «Что такое хорошо и что такое плохо». Слова автора, трогательного «крохи-сына» и строгого, но справедливого отца распределили между несколькими чтецами. В самых сильных местах дети добавляли выразительные жесты — большой палец вверх на «хорошо» и решительный топот на «плохо».

Благодарим всех участников и ждём в нашей библиотеке за новыми поэтическими открытиями!